• Nouveautés de la version 5.6.2 de iQualify

Nous publions régulièrement une mise à jour mineure pour iQualify. Ces mises à jour corrigent principalement des bogues. En outre, elles peuvent contenir des modifications fonctionnelles mineures. Il s'agit d'améliorations qui rendent l'utilisation de iQualify encore plus facile et qui peuvent être utilisées sans explication. Les modifications fonctionnelles plus importantes ne sont disponibles que dans le cadre d'une mise à jour majeure.

Dans cette version, des changements fonctionnels ont été apportés et un certain nombre de bogues ont été corrigés. Curieux de savoir ce qui a changé dans la version mineure 5.6.2 ? Nous l'avons résumé pour vous sur cette page.

Consultez status.infoland.co.uk lorsque la version 5.6.2 sera disponible.

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Superviser des groupes ou des périodes d'apprentissage spécifiques

En tant que superviseur, vous voyez maintenant tous les étudiants qui se trouvent dans un lieu donné. Mais dans certaines situations, vous ne vous intéressez qu'à un groupe spécifique. Cela peut s'expliquer par le fait qu'il vous incombe de superviser uniquement ce groupe spécifique. Mais il se peut aussi, par exemple, que les différents groupes commencent ou finissent à des heures différentes. Avec les tests à domicile, ce besoin n'a fait que croître. Dans cette version, il est possible de filtrer les étudiants affichés dans le tableau de bord du superviseur. Cela peut se faire sur la base d'une période d'apprentissage et sur la base des groupes auxquels les étudiants sont liés. Sur la base des groupes, les étudiants peuvent également être correctement exclus du filtre. Par exemple, il est possible d'afficher tous les étudiants d'une période d'apprentissage particulière, en excluant ceux qui sont liés au groupe “Extra time”. Il est ainsi plus facile pour les étudiants qui doivent terminer le test dans le temps imparti de clôturer le test, tandis que les étudiants du groupe “Extra time” peuvent continuer le test.

Interrogation par mots multiples

Le comportement du champ de recherche dans la liste des questions et lors de l'ajout de questions à un pool de questions ou à un test statique a été modifié. Il est désormais possible d'effectuer une recherche sur plusieurs mots. Par exemple, la recherche renvoie :

intersection priorité voiture

Répondez à toutes les questions contenant les mots “carrefour”, “droit de passage” ET “voiture”.

La recherche :

voiture “céder le passage”

renvoie toutes les questions dans lesquelles les textes “voiture” et “cédez le passage” apparaissent.

Correction de bugs

  • 61882 : Des caractères spéciaux dans le nom d'un fichier SCORM rendaient impossible le téléchargement du fichier dans iQualify.
  • 62128 : Lors de la gestion des commentaires, lorsque vous cliquiez sur OK, le navigateur affichait un message vous demandant de quitter le site comme si la description n'avait pas été sauvegardée.
  • 62282 : Après avoir répondu à une question dans un test formatif, il n'y avait pas de défilement automatique vers le flash de connaissances.
  • 62285 : Le nombre de commentaires non traités sur le tableau de bord ne prenait pas en compte les questions supprimées. Par conséquent, dans certains cas, le nombre de commentaires non traités affiché était supérieur au nombre de questions que vous pouvez réellement traiter.
  • 62295 : En changeant rapidement les filtres lors du filtrage des questions pour un test ou un pool de questions, les questions affichées peuvent ne pas être cohérentes avec les filtres utilisés.
  • 62357 : Les administrateurs/enseignants ayant des droits pour plusieurs unités organisationnelles ne voyaient pas tous les résultats auxquels ils avaient accès en fonction de leurs droits dans les résultats de l'utilisateur.
  • 62359 : Lors de l'affichage des résultats d'un étudiant spécifique pour une question à pointeur, la réponse donnée par l'étudiant n'était pas visible.
  • 62360 : L'ouverture d'une formation iQualify via un lien LTI générait un message d'erreur.
  • 62406 : L'ouverture de la page ‘Mes cours’ générait un message d'erreur si l'utilisateur en question était lié à une période d'apprentissage avec de longs parcours d'apprentissage (plus de 30 tests et/ou cours concaténés).
  • 62413 : Sur un iPad, lors de l'utilisation de Safari pour une question numérique, aucun clavier numérique ne s'affichait.

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Les travaux d'entretien planifiés, les travaux d'entretien non planifiés ou les perturbations en cours sont toujours communiqués via la page status.infoland.nl. Sur cette page, vous pouvez vous inscrire pour être automatiquement informé des travaux de maintenance importants ou des perturbations. Vous pouvez également y consulter l'état des perturbations en cours.

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